STEM Coding AI and Basic Electronics
หลักสูตรที่ 2 พัฒนาทักษะด้าน STEM Coding AI
and Basic Electronics
(สำหรับเยาวชน อายุ 10–14 ปี)
วันที่ 6-7 พฤษภาคม 2569
การพัฒนาทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ การแก้ปัญหาเชิงตรรกะ และความคิดสร้างสรรค์ผ่านการเรียนรู้ด้านโค้ดดิ้งและเทคโนโลยีสมัยใหม่ เช่น AI, IoT, และไมโครคอนโทรลเลอร์ (อาทิ Arduino) ถือเป็นรากฐานสำคัญในการเตรียมความพร้อมให้นักเรียนก้าวสู่การเป็นพลเมืองดิจิทัลที่สามารถแข่งขันได้ในระดับสากล โดยหลักสูตรนี้มุ่งเน้นการเปลี่ยนผ่านจากการศึกษาแบบเดิมไปสู่การลงมือปฏิบัติจริง ทั้งการสร้างนวัตกรรมอัตโนมัติและการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์รอบตัวเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน ซึ่งไม่เพียงแต่ช่วยเสริมสร้างทักษะแห่งอนาคตที่จำเป็น แต่ยังช่วยให้เยาวชนเห็นคุณค่าของการศึกษาที่เชื่อมโยงกับการพัฒนาคุณภาพชีวิตและอาชีพในโลกที่เทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
วันที่ 6-7 พฤษภาคม 2569 เวลา 9:00 – 16:00 น.
ค่าลงทะเบียน 3,000.- บาท
(รวมอาหารกลางวัน อาหารว่าง และการใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ไมโคร คอนโทรลเลอร์ เซนเซอร์ที่จำเป็น)
ณ สำนักบริการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
รองศาสตราจารย์ยืน ภู่วรวรรณ วิทยากรหลักตลอดหลักสูตร
และทีมงานจากบริษัทคิวบิคครีเอทีฟ
ระดับผู้เรียน
เยาวชนอายุ 10-14 ปี
จำนวนรับ
40 คน
รูปแบบกิจกรรม
รูปแบบออนไซต์ เป็นการจัดกิจกรรมด้วยการลงมือทำ การทดลองจริง ฝึกทักษะ การเขียนโค้ดแบบบล็อก คำสั่งต่างๆ เพื่องานสร้างสรรค์นวัตกรรมคอมพิวเตอร์และไอโอที
กำหนดการ
| วันพุธที่ 6 พฤษภาคม 2569 | |
| เวลา | รายการ |
| 09.00 – 09.15 น. | กล่าวเปิดแนะนำโครงการ และ แนวทางการเรียนรู้ การใช้ IDE การติดตั้ง |
| 09.15 – 10.30 น. | กิจกรรม แนะนำให้รู้จักไมโครคอนโทรลเลอร์ หลักการอิเล็กทรอนิกส์พื้นฐาน และอุปกรณ์ประกอบชุดทดลอง การใช้งาน IDE การตรวจสอบ ฟังก์ชันการทำงาน |
| 10.30 – 10.45 น. | พักรับประทานอาหารว่าง |
| 10.45 – 12.00 น. | การโค้ดดิ้งเบื้องต้น การเขียนโค้ดแบบพื้นฐาน เทคนิคที่สำคัญที่เกี่ยวกับบอร์ดไมโครคอนโทรลเลอร์ |
| 12.00–13.00 น. | พักรับประทานอาหารกลางวัน |
| 13.00 – 14.30 น. | กิจกรรมการเขียนโค้ด เทคนิคการเขียนโค้ดแบบต่างๆ การเชื่อมต่อเซนเซอร์ อย่างง่ายๆ รู้จักเซนเซอร์ และอุปกรณ์ อินพุตเอาท์พุต แบบต่างๆ การสั่งงาน เพื่อควบคุม และให้ทำงานตามที่ต้องการ กิจกรรมการใช้ภาคแสดงผลและอินพุตเอาท์พุตบนบอร์ด เซนเซอร์พื้นฐาน ที่อยู่บนบอร์ด และที่จัดเตรียมไว้ให้ในชุดทดลอง |
| 14.30 – 14.45 น. | พักรับประทานอาหารว่าง |
| 14.45 – 16.00 น. | การใช้หลักการเอไอ ในการเรียนรู้ จดจำ วัตถุ การเก็บข้อมูลที่ได้จากเซนเซอร์ เพื่อสร้างโมเดลทางเอไอ การเรียนรู้จากข้อมูล เช่น ข้อมูลอุณหภูมิ แสง ความชื้น การสร้างรูปแบบ pattern ข้อมูล และการคาดคะเน การเขียนโค้ดเชื่อมต่อเพื่อการนำไปใช้งาน |
| วันพฤหัสบดีที่ 7 พฤษภาคม 2569 | |
| เวลา | รายการ |
| 09.00 – 10.30 น. | กิจกรรม การพัฒนาการคิดสร้างการประยุกต์ การใช้ อินพุตทั้งอนาล็อกและดิจิทัลในการเก็บข้อมูล การแสดงผล เอาท์พุต การแสดงผลทั้งแบบดิจิทัล และ อานาล็อก |
| 10.30 – 10.45 น. | พักรับประทานอาหารว่าง |
| 10.45 – 12.00 น. | ระบบสื่อสารเบื้องต้น ที่เชื่อมโยงบูรณาการกับวิทยาศาสตร์ แสง สี เสียง ความร้อน สิ่งแวดล้อม และอื่นๆ การเชื่อมต่อ การควบคุมแบบต่างๆ |
| 12.00 – 13.00 น. | พักรับประทานอาหารกลางวัน |
| 13.00 – 14.30 น. | กิจกรรม โครงงานสร้างสรรค์โครงงานดิจิตอลที่ใช้ทั้ง เอไอ และไมโครคอนโทรลเลอร์ การใช้อิเล็กทรอนิกส์ I/O กับการควบคุมสิ่งแวดล้อม |
| 14.30 – 14.45 น. | พักรับประทานอาหารว่าง |
| 14.45 – 16.00 น. | เขียนโค้ด ควบคุม เซนเซอร์ เป็นโครงงาน การอ่านข้อมูลจากเซนเซอร์ต่างๆ ที่บูรณาการทั้งด้านเอไอ |
หมายเหตุ : เยาวชนที่เข้ารับการอบรมจะได้รับใบประกาศนียบัตร (เข้าเรียนไม่ต่ำกว่า 80%)
